BCIT:利用 PTC Mathcad 帮助学生学习核医学数学的速度提高 50%

学生的时间更多花费在技能完善,而不是学习、成像技术上

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不列颠哥伦比亚理工学院核医学技术课程旨在让学生为医学成像工作做好准备。核医学采用生物示踪剂和放射性材料组合,帮助诊断和处理疾病。

计划

  • 向核医学技术学生教授复杂的数学关系式及其对成像的影响
  • 通过创建有效的交互式教程完善现有教学手段,并随着核医疗和技术的发展快速更新这些教程
  • 在标准学期内安排更多学习内容,帮助学生跟上领域的扩展

解决方案

  • PTC Mathcad 的教科书式计算以图形方式清楚显示复杂公式中各参数之间的关系
  • 工作表中集成了各种公式和可视图形;当方程式中的一个参数发生变化时,学生可以清楚地看到成像变化
  • 使用 PTC Mathcad 设计和开发的交互式教程

结果

  • 与传统的板书方法相比,交互式教程只需花费 50% 的时间就可以清楚地表达复杂的内容
  • 因此,学生可以花更多时间来完善成像技术,而不是用来学习
  • 在核医学学会会议上,交互式教程获得科学计算机展览第二名

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